感受到众人的注视，他还是没法不紧张。

尤其是当他将视线往前看去时——太子殿下尽管没有回头，却身影挺拔地坐在那里。

他知道，殿下必定是因为记着自己当日的上药之情，才会给自己一个入宫伴读的机会。

他不希望使殿下失望，更不想、也不敢让殿下因为自己而丢脸。

希望下一道题也不要难。

尚承德继续问道：“那么，在《春秋》当中，齐国之所以能够称霸，原因为何呢？”

隋明朗彻底放了心。

他尽可能不疾不徐地说道：“其一，用管仲而革新，政通人和，军强民富。

其二，高呼尊王攘夷，以诸侯之长的身份，出师必有名，挟天子之名征讨。

其三，齐桓公胸怀大志，礼贤下士，广纳人才，得天下英才辅佐。

”

这一回，听完隋明朗的作答，尚承德点了点头：“非但牢记书中的内容，还能有自己的见解。

这样小的年纪，不错。

”

隋明朗不好意思地笑了一下。

尚承德笑道：“坐下吧。

”

他开始提问下一个人。

方邵元悄悄将身体靠过来，压低声音道：“很厉害！话说，你父亲当年应该是通过科举考试做的官吧？什么位次呢？”

隋明朗迟疑了下，也小声地回答：“我父亲中的是探花。

”

“难怪，家学渊源啊。

”

方邵元笑道：“而且子承父貌。

”

隋文山长得好，书读得也不错，本该拥有前途，但他却实在不擅长为官之道，唯一的官场人脉只有岳父，双方还闹僵了关系。

因此，为官十余年，他仅仅从地方的六品官，变成如今的六品京官。

隋明朗含蓄地笑了一下。

“好了，初次见面的考问就到这里，看得出来，诸位小友在家中都学得不错。

接下来老朽开始授课，我们就先从《诗经》学起。

”

……

一堂课下来，隋明朗便知晓桌案上的这些书为什么都没有注释了。

尚老先生的教法和隋府请的教书先生截然不同，五经中的每一篇章，甚至每一段文字，老先生都能从当时的背景，联系到如今的大衍王朝。

至于授课内容，从朝政，到民，到礼，到经济，无一不涉及。

于隋明朗而，同样的书，同样的文字，却是打开了另一个崭新的世界。

不知不觉，一上午就过去了。

“望各位小友好好复习学过的内容，撰写一篇关于君子风范的文章，明日课前放到我的桌案上，我会逐一批阅。

”

以尚老先生的年纪，自然不可能授课一整日。

留完作业，这一日的课程便结束了。

“殿下，请。

”

“先生请。

”

尚老先生与太子殿下率先离去。

“明朗，你写了这么多的注释？”

“明朗，你写了这么多的注释？”

方邵元一回头望见东宫发下的，属于隋明朗的《诗经》原文，空白处出现了密密麻麻的一片字，他不由笑道：“你这右手，大约一上午都没闲着吧。

”

其余伴读闻也看了过来。

宁为远好心地提醒道：“做注释讲究的是一个简意赅，何况，若是将先生讲的全都誊抄上去，上课时便没有精力跟上先生的思路了。

若是有忘记了的，再问先生或是其他同窗就是，委实不必全部记下。

”

隋明朗看着自己的笔记。

他们说的确实很有道理……家里的先生不会对自己解释第二遍，这里却不同。

一直以来的习惯，应该改改了。

安弘毅哼道：“小家子气！”

“我也读完五经了，故意谦虚点罢了，结果倒叫某人踩着我出了风头。

”

隋明朗只当没听见。

其余几位伴读也都没搭腔。

这时，有另一道声音从外面响起，音色低沉而令人感到威严，又夹杂着几分漫不经心